{"id":2130,"date":"2011-03-14T14:35:20","date_gmt":"2011-03-14T17:35:20","guid":{"rendered":"http:\/\/graphein.tempsite.ws\/novosite\/?p=2130"},"modified":"2011-03-14T14:35:20","modified_gmt":"2011-03-14T17:35:20","slug":"acolher-ou-adaptar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.graphein.com.br\/?p=2130","title":{"rendered":"Acolher ou adaptar?"},"content":{"rendered":"

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Ao pensarmos na palavra acolher, temos a id\u00e9ia de hospitalidade, de querer que o outro se sinta bem em determinado lugar. Nesse sentido, acolher significa preocupar-se com o outro, ou seja, pr\u00e9-ocupar-se do outro, planejar situa\u00e7\u00f5es para o bem estar daquele que ser\u00e1 acolhido.<\/p>\n

E no momento de adapta\u00e7\u00e3o inicial a institui\u00e7\u00e3o, todos devem ser acolhidos, porque todos\"\"<\/a><\/a> est\u00e3o se adaptando. A crian\u00e7a, que passa por um momento importante de transi\u00e7\u00e3o entre sua forma pr\u00f3pria de viver a vida para conviver em um espa\u00e7o coletivo; as fam\u00edlias, que muitas vezes se sentem inseguras sobre o tratamento que ser\u00e1 dado a seus filhos e ao aprendizado que ser\u00e1 promovido na institui\u00e7\u00e3o; e os educadores, que est\u00e3o conhecendo novas hist\u00f3rias de crian\u00e7as e fam\u00edlias, as quais lidar\u00e1 durante o ano.<\/p>\n

Isso exige do Col\u00e9gio Graphein\u00a0um olhar sens\u00edvel a demanda de todos aqueles que est\u00e3o passando por esse momento. E s\u00e3o as respostas a essas demandas que v\u00e3o revelar a maturidade profissional da equipe.<\/p>\n

De qualquer maneira, \u00e9 importante lembrar que esse momento\u00a0\u00e9 estrat\u00e9gico para que os v\u00ednculos de confian\u00e7a entre crian\u00e7as, fam\u00edlias e profissionais se estabele\u00e7am. Da\u00ed a import\u00e2ncia da institui\u00e7\u00e3o mostrar que tem um projeto educativo consciente e consistente para os alunos.<\/p>\n

Valorizamos a possibilidade de aprendizagem que esse per\u00edodo gera nas crian\u00e7as. Ao \"\"<\/a>perceber que o adulto considera os seus sentimentos e de seus colegas, que ela \u00e9 valorizada em seus medos e inseguran\u00e7as, a crian\u00e7a vai aprendendo a estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o mais humanizadora com as outras.<\/p>\n

Por fim, esse per\u00edodo \u00e9 de adapta\u00e7\u00e3o, mas uma adapta\u00e7\u00e3o acolhedora revela a todos os que est\u00e3o ali envolvidos que eles s\u00e3o sujeitos que merecem considera\u00e7\u00e3o e respeito, o que \u00e9 o\u00a0 principio para uma educa\u00e7\u00e3o mais humanizada e pautada pelo direito de todos.<\/p>\n

Camila D’Amico<\/p>\n

Coord. Pedag\u00f3gica<\/p>\n

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