{"id":2188,"date":"2011-04-27T18:11:29","date_gmt":"2011-04-27T21:11:29","guid":{"rendered":"http:\/\/graphein.tempsite.ws\/novosite\/?p=2188"},"modified":"2011-04-27T18:11:29","modified_gmt":"2011-04-27T21:11:29","slug":"a-arte-no-espaco-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.graphein.com.br\/?p=2188","title":{"rendered":"A arte no espa\u00e7o educativo"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a>Acreditamos que \u00e9 atrav\u00e9s do espa\u00e7o educativo que se possa efetivamente dar uma contribui\u00e7\u00e3o no sentido de possibilitar o acesso \u00e0 arte a uma grande maioria de crian\u00e7as e jovens. <\/span><\/p>\n

Sendo a escola o primeiro espa\u00e7o formal onde se d\u00e1 o desenvolvimento de cidad\u00e3os, nada melhor que por a\u00ed se d\u00ea o contato sistematizado com o universo art\u00edstico e suas linguagens: artes visuais, teatro, dan\u00e7a, m\u00fasica e literatura. <\/span><\/p>\n

No Col\u00e9gio Graphien\u00a0a sala de aula \u00e9 o espelho do atelier do artista ou do laborat\u00f3rio do cientista. Neles s\u00e3o\"\"<\/a> desenvolvidas pesquisas, t\u00e9cnicas s\u00e3o criadas e recriadas, e o processo criador toma forma de maneira viva, din\u00e2mica. A pesquisa e a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento \u00e9 um valor tanto para o educador quanto para o educando, rompendo com a rela\u00e7\u00e3o sujeito\/objeto do ensino tradicional. Este processo \u00e9 desafiador. Delimite-se o ponto de partida e o ponto de chegada ser\u00e1 resultante da experimenta\u00e7\u00e3o. Dessa forma, o ensino da arte \u00e9\u00a0intimamente ligado ao interesse de quem aprende. <\/span><\/p>\n

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Atrav\u00e9s do fazer, do apreciar e do contextualizar, crian\u00e7as e jovens abrem espa\u00e7os para novas possibilidades na arte, almejando novas possibilidades de vida. <\/span><\/p>\n


\nCamila D’Amico<\/span><\/span><\/p>\n

Coord. Pedag\u00f3gica
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