O Col\u00e9gio Graphein ofereceu no m\u00eas de abril aos pais de nossos estudantes um encontro para reflex\u00e3o sobre o lugar da Escola e da Fam\u00edlia como atores importantes no desenvolvimento dos jovens e crian\u00e7as. Portanto, o tema Media\u00e7\u00e3o foi abordado para que possamos juntos desenvolver o papel de mediadores junto a sociedade que vivemos.<\/p>\n
Contamos com a participa\u00e7\u00e3o efetiva da palestrante Claudia Feldman \u2013 (Educadora Especial pelo Semin\u00e1rio Oranim \u2013 Israel; Psicopedagoga Cl\u00ednica e Institucional \u2013 pelo Instituto Sedes Sapientiae; Psicodramatista \u2013 pela Escola Paulista de Psicodrama; Mediadora do PEI \u2013 Programa de Enriquecimento Instrumental \u2013 n\u00edvel I e II \u2013 Israel).<\/p>\n
A Educa\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser melhorada somente quando o professor compreender que a tarefa da escola \u00e9 desenvolver as fun\u00e7\u00f5es cognitivas subjacentes do aluno ( habilidade de aprender e de se tornar um pensador aut\u00f4nomo) e sua motiva\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca (o amor ao aprendizado e \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de interesses). Postura esta que seria oposta a de perpetuar a \u00eanfase no sucesso acad\u00eamico (em testes e notas).<\/p>\n
A rela\u00e7\u00e3o entre pais e filhos , e entre educadores e alunos, \u00e9 caracterizada por tr\u00eas crit\u00e9rios muito especiais. A presen\u00e7a desses crit\u00e9rios na rela\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para a qualidade da media\u00e7\u00e3o:<\/p>\n
-Intencionalidade e reciprocidade
\n-Transcend\u00eancia
\n-Significado<\/p>\n
Agradecemos a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias!<\/p>\n
Camila D’Amico
\nCoord. Pedag\u00f3gica<\/p>\n\n