Na tarde de s\u00e1bado, dia 25 de outubro, nossos jovens realizaram um passeio bastante divertido ao cinema. Juntos assistiram ao filme \u201cFesta no C\u00e9u\u201d, uma bel\u00edssima anima\u00e7\u00e3o que trata de maneira bem humorada o chamado \u201cEl d\u00eda de los muertos\u201d, festividade popular em pa\u00edses como o M\u00e9xico, que ocorre de 31 de outubro a 2 de novembro.
\nEste tema, contextualizado pela arte cinematogr\u00e1fica, faz parte de todo o conte\u00fado estudado por nossos alunos durante as aulas de espanhol, onde aprenderam a escrever e pronunciar palavras no idioma e conhecer um pouco mais sobre a cultura e as hist\u00f3rias dos pa\u00edses que o tem como l\u00edngua oficial.
\nAo considerarmos o conhecimento contido no filme, transcendemos o uso do cinema e do audiovisual como ilustra\u00e7\u00e3o, motiva\u00e7\u00e3o e exemplo. Cinema \u00e9 arte e conhecimento.<\/p>\n
As artes auxiliam na forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o ao:<\/p>\n
\u2022 Mobilizar a express\u00e3o e a comunica\u00e7\u00e3o pessoal;
\n\u2022 Intensificar as rela\u00e7\u00f5es dos indiv\u00edduos tanto com seu mundo interior como com o exterior;
\n\u2022 Auxili\u00e1-lo a compreender a diversidade de valores que orientam tanto seus modos de pensar e agir como os da sociedade;
\n\u2022 Favorecer o entendimento da riqueza e diversidade da imagina\u00e7\u00e3o humana;
\n\u2022 Torn\u00e1-lo capaz de perceber sua realidade cotidiana mais vivamente, reconhecendo e decodificando formas, sons, gestos e movimentos que est\u00e3o \u00e0 sua volta.<\/p>\n
\nAl\u00e9m do filme, a divers\u00e3o foi estendida na pausa para o lanche, momento de descontra\u00e7\u00e3o, bate papo e intera\u00e7\u00e3o entre alunos e professores acompanhantes.<\/p>\n
C\u00e1tia Alves<\/strong>
\n\u201cO assunto mais importante do mundo pode ser simplificado at\u00e9 ao ponto em que todos possam apreci\u00e1-lo e compreend\u00ea-lo. Isso \u00e9 – ou deveria ser – a mais elevada forma de arte\u201d.<\/strong>
\nCharles Chaplin<\/strong><\/p>\n
\nCoord. Pedag\u00f3gica<\/strong><\/p>\n\n\t\t